Electronic Theses and Dissertation

Pencapaian hasil belajar siswa smpn 5 banda aceh pada materi relasi dan fungsi belum mencapai kategori baik dan aktivitas siswa dalam proses pembelajaran masih rendah. salah satu solusi agar pencapaian hasil belajar siswa menjadi baik ialah dengan mengaitkan permasalahan yang ada di kehidupan sehari-hari dengan materi relasi dan fungsi. model pbl dapat menggiring siswa untuk menyelesaikan permasalahan dengan melakukan penyelidikan dan menghubungkan konsep yang baru didapat dengan konsep yang telah diperolehnya serta membuat siswa aktif dalam pembelajaran. tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kategori hasil belajar dan aktivitas siswa selama penerapan model pbl pada materi relasi dan fungsi di smpn 5 banda aceh. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah pre-experimental design dengan design one-shot case study. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas viii smpn 5 banda aceh dan sampelnya adalah siswa kelas viii-2 yang terdiri dari 25 siswa. pengumpulan data hasil belajar siswa menggunakan tes sedangkan data aktivitas siswa menggunakan lembar observasi. data hasil belajar siswa dianalisis secara kuantitatif dengan menggunakan uji-t pihak kanan dan kategori baik hasil belajar siswa berada pada interval 71 – 85 sedangkan data aktivitas siswa dianalisis menggunakan persentase. analisis uji hipotesis data hasil belajar siswa menggunakan uji-t pihak kanan dengan taraf signifikan ? – 0,05 dan dk = 24 diperoleh t_(hitung )> t_tabel yaitu 2,43 > 1,71. hasil analisis aktivitas siswa dengan menggunakan persentase secara keseluruhan dapat dikatakan aktif. berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa dapat mencapai kategori baik melalui penerapan model pbl pada materi relasi dan fungsi di kelas viii smpn 5 banda aceh dan aktivitas siswa selama pembelajaran berlangsung adalah aktif. implikasi dari penelitian ini berupa pengaplikasian model pbl dalam pembelajaran supaya hasil belajar dan aktivitas siswa menjadi baik.