Penelitian dengan judul “penggunaan media permainan ular tangga terhadap motivasi belajar sejarah siswa kelas xi ips 1 man 2 banda aceh” bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media permainan ular tangga terhadap motivasi belajar sejarah siswa kelas xi ips 1 man 2 banda aceh. penelitian ini menggunakan pendekatan kombinasi (mixed methods) yaitu penggabungan antara data kuantitatif dan kualitatif, sedangkan jenis penelitian ini adalah deskriptif. subjek penelitian dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas xi ips 1 man 2 banda aceh yang berjumlah 25 orang peserta didik. teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sample dan jumlah sampelnya mengikuti ketentuan sampel isaac michael. teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan teknik analisis data menggunakan reduksi data, model data (data display), dan verivikasi (kesimpulan). berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan, rata-rata tingkat motivasi yang diperoleh peserta didik kelas xi ips 1 man 2 banda aceh adalah sangat termotivasi. skor persentase yang diperoleh peserta didik kelas xi ips 1 terdiri dari 88%, 92% 94%, 96%, 98%, dan 100% serta jika dijumlahkan maka rata- rata skor persentasenya adalah 97% yang hasilnya masuk kedalam kualifikasi sangat termotivasi. dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media permainan ular tangga terhadap motivasi belajar sejarah siswa kelas xi ips 1 man 2 banda aceh.
Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IPS 1 MAN 2 BANDA ACEH. Banda Aceh Universitas Syiah Kuala,2020
Baca Juga : PERBEDAAN PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA BERBASIS (IT) DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN SECARA KONVENSIONAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (CUT RISNA JUWITA, 2022)
Abstract
Baca Juga : PEMBUATAN GAME KUIS ULAR TANGGA EDUKASI TENTANG PENGETAHUAN UMUM (Muhammad Hadi Ryanda, 2023)