Electronic Theses and Dissertation

Abstrak purwati, rena, 2019. “kualitas soal ujian sekolah berstandar nasional (usbn) mata pelajaran ekonomi tahun 2019 di sman 1 teunom aceh jaya”, dengan program spss versi 20 dan anates pilihan ganda serta anates uraian, skripsi penelitian kuantitatif, program studi pendidikan ekonomi, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas syiah kuala. pembimbing: (1) drs. amrusi, m.si (2) nana suraiya s.pd, m,pd kata kunci : kualitas soal, usbn penelitian ini berjudul kualitas soal ujian sekolah berstandar nasional (usbn) mata pelajaran ekonomi tahun 2019 di sman 1 teunom aceh jaya. adapun masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah tingkat validitas, reliabilitas, kesukaran, daya beda, efektifitas pengecoh soal ujian sekolah berstandar nasional (usbn) mata pelajaran ekonomi untuk sman 1 teunom di kabupaten aceh jaya tp. 2019. tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat validitas, reliabilitas, kesukaran, daya pembeda dan efektivitas pengecoh soal. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan, lapangan, dokumentasi. penelitian ini berlokasi di sman 1 teunom, aceh jaya yang berlokasi di jalan pendidikan no. 1 kelurahan tanoh manyang, kec. teunom, kab. aceh jaya. sedangkan teknik pengolahan dan analisis data menggunakan spss versi 20 dan anatest. hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat validitas 45,71% kategori valid, 54,28% kategori tidak valid. tingkat reliabilitas -0,01% , essay 0,58%. tingkat daya pembeda 25,71% soal jelek, 31,42% kategori cukup, 22,85% kategori baik, dan 20% kategori pembeda negatif, soal essay berkategori jelek 40%,berkategori cukup 20%, soal berkategori baik 40%. tingkat kesukaran soal 14,28% kategori sangat sukar, 37,14% kategori sukar, 48,57% kategori sedang, soal essay 2 kategori mudah atau 40%,3 kategori sedang atau 60%. tingkat efektivitas pengecoh 29 soal atau 82,85% kategori sangat baik, 30 soal atau 85,71% kategori baik, 20 soal atau 57,14% kategori kurang baik,12 soal atau 34,28% kategori buruk, dan 6 soal atau 17,14% kategori sangat buruk.