Electronic Theses and Dissertation

Abstrak devi, maulina ananda. 2019. hubungan regulasi diri dan kecemasan akademis dengan hasil belajar geografi siswa kelas xi ips sma negeri 4 kota banda aceh. skripsi, jurusan pendidikan geografi, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: drs. abdul wahab abdi, m.si., (2) h. daska aziz, s.pd., m.a. kata kunci: hubungan, regulasi diri, kecemasan akademis, hasil belajar geografi judul penelitian ini adalah hubungan regulasi diri dan kecemasan akademis dengan hasil belajar geografi siswa kelas xi ips sma negeri 4 kota banda aceh. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan regulasi diri dan kecemasan akademis dengan hasil belajar geografi siswa kelas xi ips sma negeri 4 kota banda aceh. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan regulasi diri dan kecemasan akademis dengan hasil belajar geografi siswa kelas xi ips sma negeri 4 kota banda aceh. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas xi ips sebanyak 94 siswa. pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling berjumlah 48 siswa. pengumpulan data menggunakan angket (skala likert) dan dokumentasi nilai ujian semester ganjil 2018-2019. hasil pengolahan data diperoleh koefisien korelasi (r2) = 0,549 dan data koefisien determinasi atau koefisien penentu (kp) = 30,14%. kemudian uji signifikansi (uji f) diperoleh nilai fhitung = 9,71 dan ftabel = 3,21 pada taraf signifikansi (?) = 5% atau 0,05 dengan dkpembilang = 2 dan dkpenyebut = 48 – 2 – 1 = 45. sesuai dengan kaidah keputusan yaitu apabila fhitung > ftabel atau 9,71 > 3,21 sehingga terima ha. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dalam kategori sedang, signifikan dan searah antara regulasi diri (x1) dan kecemasan akademis (x2) dengan hasil belajar geografi (y) pada siswa. dengan kata lain, semakin tinggi kenaikan yang terjadi pada regulasi diri dan kecemasan akademis pada siswa, maka akan mempengaruhi kenaikan hasil belajar geografi siswa kelas xi ips sma negeri 4 kota banda aceh.