Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini berjudul “penerapan metode eksperimen untuk mencapai ketuntasan belajar siswa pada pembelajaran energi panas dan bunyi di kelas iv sd negeri buengcala aceh besar”. rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penerapan metode eksperimen dapat mencapai ketuntasan belajar siswa pada pembelajaran energi panas dan bunyi di kelas iv sd negeri buengcala aceh besar. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa pada pembelajaran energi panas dan bunyi di kelas iv sd negeri buengcala aceh besar dengan penerapan metode eksperimen. pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif sedangkan jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu.teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik tes. teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan rumus uji-t. sampel penelitian ini adalah siswa kelas iv sd negeri buengcala aceh besar sebanyak 24 orang siswa. hasil penelitian ini membuktikan bahwa dengan penerapan metode eksperimen pada pembelajaran energi panas dan bunyi di kelas iv sd negeri buengcala aceh besar dapat mencapai ketuntasan belajar siswa. pada postest siswa yang tuntas belajarnya mencapai 23 siswa (95,83%) dan 1 siswa (4,16%) tidak tuntas. nilai rata-rata yang diperoleh mencapai 84,79 nilai tertinggi yang dicapai siswa adalah 100 dan nilai terendah 60. berdasarkan perhitungan uji-t diperoleh harga thitung = 11,23 sedangkan harga ttabel pada taraf nyata = 0,05 = 1,71. berdasarkan hasil analisis tersebut, terlihat bahwa harga thitung lebih besar dari pada ttabel maka hipotesis yang diajukan diterima. oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan metode eksperimen pada pembelajaran energi panas dan bunyi di kelas iv sd negeri buengcala aceh besar dapat mencapai ketuntasan belajar siswa.