Rendahnya hasil belajar siswa dipengaruhi oleh banyak faktor, salah satunya adalah penggunaan media yang kurang bervariasi dalam suatu proses pembelajaran, sehingga mengakibatkan hasil belajar siswa masih di bawah kriteria ketuntasan minimal (kkm) yang sudah ditetapkan yaitu 75. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan alat peraga dapat berpengaruh terhadap hasil belajar fisika siswa di man 3 aceh barat. penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan jenis desain kuasi eksperimen. populasi penelitian ini adalah seluruh siswa man 3 aceh barat, sementara yang menjadi sampel dalam penelitian adalah kelas xi ipa1 yang berjumlah 21 siswa dan kelas xi ipa 2 yang berjumlah 19 siswa. teknik menggunakan tes untuk mengukur hasil belajar siswa. data hasil belajar dianalisis dengan menggunakan statistik t. berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa hasil belajar siswa mengalami peningkatan rata-rata nilai kelas eksperimen 30,95 dan rata-rata nilai kelas kontrol 18,75. dari hasil pengujian hipotesis pada taraf signifikan ? = 0,05 dan dk = 4, diperoleh nilai ttabel=1,68 dan nilai thitung =8,41. kriteria pengujiannya adalah terima ho jika thitung>1,68 , dan tolak ho jika thitung ttabel atau 8,41>1,68 yang berarti terdapat pengaruh penggunaan alat peraga terhadap hasil belajar fisika siswa di man 3 aceh barat.
Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERAGA TEWRHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA MAN 3 ACEH BARAT. Banda Aceh FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA,2019
Baca Juga : KONTRIBUSI MEDIA BELAJAR AUDIO VISUAL DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI LAMPEUNERUT (Cut Rita Zahara, 2017)
Abstract
Baca Juga : PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MENYANYIKAN LAGU WAJIB NASIONAL KELAS VII DI SMP NEGERI 18 KOTA BANDA ACEH (KEMBANG AYU AGUSTYA, 2017)