Electronic Theses and Dissertation

Abstrak ahya, syarif. 2019. penanaman nilai moral pada peserta didik melalui pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di sd negeri kuta simboling kabupaten aceh singkil. skripsi. jurusan pendidikan sekolah dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) mislinawati, s.pdi, m.pd., (2) dra. nurhaidah m. insya musa, m.pd. kata kunci: penanaman, nilai moral, pendidikan kewarganegaraan nilai moral adalah kelakuan yang timbul dalam jiwa manusia akibat adanya perpaduan antara hati nurani, pikiran, dan kebiasaan yang dikerjakan oleh seseorang mengenai perbuatan yang baik atau buruk. penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) penanaman nilai moral pada peserta didik melalui pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di sd negeri kuta simboling kabupaten aceh singkil dan (2) usaha yang dilakukan oleh guru dalam menanamkan nilai moral pada peserta didik melalui pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di sd negeri kuta simboling, kabupaten aceh singkil. pendekatan yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. subjek penelitian ini adalah 2 orang guru kelas iv dan v serta 29 orang peserta didik. tehnik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara. tehnik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. hasil penelitian menunjukkan bahwa hanya empat nilai saja yang sudah mulai dikembangkan yaitu nilai keadilan, kejujuran, mandiri, dan peduli terhadap lingkungan. kebanyakan peserta didiknya masih berprilaku yang kurang baik dilingkungan sekolah. simpulan penelitian ini adalah penanaman nilai moral yang dilakukan oleh guru pada peserta didik di sd negeri kuta simboling belum dilaksanakan dengan baik, karena masih ada nilai moral yang belum dikembangkan yaitu nilai religius, peduli sosial, demokrasi, dan tanggung jawab. usaha yang dilakukan guru dalam menanamkan nilai moral pada peserta didik dilakukan dengan cara menjalin hubungan kerjasama dengan orang tua peserta didik serta memberikan nasehat, bimbingan, dan mencontohkan akan prilaku yang baik pada peserta didik di sekolah.