Electronic Theses and Dissertation

Abstrak tobing, mutiara sari. 2018. efikasi diri guru bimbingan dan konseling terhadap kompetensinya. skripsi. jurusan bimbingan dan konseling. fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas syiah kuala. pembimbing: (1) drs. syaiful bahri, m.pd., (2) nurbaity, s.pd., m.ed. kata kunci: efikasi diri, kompetensi, guru bimbingan dan konseling efikasi diri merupakan salah satu aspek pengetahuan tentang diri atau suatu sikap perasaan yakin atas kemampuan diri sendiri dalam menjalankan suatu tugas, yang dapat mengembangkan kesadaran diri, berpikir positif dan, untuk mencapai suatau tujuan termsuk dalam mengahadapi segala hambatannya. penelitian ini bertujuan untuk melihat gambaran efikasi diri guru bimbingan dan konseling terhadap kompetensinya. pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dekriptif. subjek dalam penelitian ini yaitu guru bimbingan dan konseling di aceh yang bersedia merespon dan mengisi angket online yang dibuat dengan website google from lalu disebarkan melalui sosial media whatsapp maupun facebook serta angket hard copy disebarkan pada forum kegiatan-kegiatan guru bimbingan dan konseling yaitu 105 guru bk yang terdiri dari 75,2% berlatar belakang pendidikan sajana s-1 bimbingan dan konseling dan 24,8% s-1 non bimbingan dan konseling, untuk jenis kelamin 24,8% laki laki dan 75,2% perempuan. metode pengumpulan data menggunakan angket dengan skala 11 untuk dimensi level, skala 5 untuk dimensi strenght dan generality. teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif untuk mengelompokkan hasil penelitian dalam bentuk kategori. hasil penelitian menunjukkan bahwa guru bimbingan dan konsling di aceh dominan menganggap tingkat kesulitan kompetensi bimbingan dan konseling pada kategori sedang dan dominan menganggap tingkat keyakinan kompetensi bimbingan dan konseling pada kategori yakin bahwa mereka mampu melaksanakan kompetensi bimbingan dan konseling dengan kompetensi profesional yang secara umum dianggap lebih sulit dan lebih lemah efikasi dirinya dibandingkan dengan kompetensi yang lain yaitu kompetensi pedagogik, pribadi dan sosial.