Electronic Theses and Dissertation

Setiap siswa diharapkan memiliki kesiapan bersekolah saat memasuki pendidikan sekolah dasar. salah satu faktor penting yang berpengaruh terhadap kesiapan bersekolah adalah keikutsertaan siswa dalam pendidikan pra sekolah (preschool). penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kesiapan bersekolah siswa kelas satu sekolah dasar ditinjau dari keikutsertaan preschool. sampel penelitian adalah siswa siswi kelas satu sekolah dasar yang tidak pernah mengulang kelas satu dan bersekolah di sekolah dasar wilayah kabupaten aceh utara yang berjumlah 312 siswa. teknik sampling yang digunakan adalah multi-stage cluster and simple random sampling. pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala kesiapan bersekolah yang disusun peneliti berdasarkan teori janus dan duku (2005). hasil analisis data menggunakan teknik komparasi mann whitney menunjukkan signifikansi 0,000 (p