Electronic Theses and Dissertation

Abstrak nurlaili. 2017. penerapan model pembelajaran pakem pada proses pembelajaran di sekolah dasar negeri simpang meulaboh aceh barat, skripsi, jurusan pendidikan guru sekolah dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala, pembimbing : (1) drs. soedirman z, m.pd (2) tursinawati, s.pd.i, m.pd kata kunci : model pembelajaran pakem, pembelajaran guru di sekolah tersebut menerapkan model pembelajaran pakem saat mengajarkan materi pembelajaran kepada siswa. model ini digunakan karena pada saat proses pembelajaran siswa tidak banyak terlibat dalam proses pembelajaran. kurangnya rasa ingin tahu siswa dalam belajar dan siswa kurang aktif serta tidak bersemangat dalam proses pembelajran. pada saat proses pembelajaran berlangsung, siswa tidak bertanya atau mengemukakan pendapat. siswa lebih banyak diam dan mendengarkan penjelasan guru. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini dalah pendeatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. subjek dalam penelitian ini siswa kelas iv dan wali kelas, siswa dikelas ini berjumlah 25 orang. teknik yang dilakukan dalam pengumpulan data adalah observasi dan wawancara. data dianalisis dengan menggunakan analisis kualitatif dengan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran pakem pada siswa kelas iv di sd negeri simpang meulaboh aceh barat telah dilakukan dengan baik. hal ini dapat dilihat dari aktivitas guru yang dilakukan telah sesuai dengan langkah-langkah model pembelajaran pakem. guru menerapkan model pembelajaran pakem dengan lebih memusatkan perhatian siswa dalam belajar. guru meminta siswa terlibat dalam berbagai kegiatan yang mengembangkan pemahaman dan kemampuan mereka dengan cara mengikuti arahan guru. siswa terlibat aktif dalam proses belajar baik yang dilakukan secara individu maupun secara kelompok. siswa aktif dalam memecahkan permasalahan yang berkaitan dengan materi yang diajarkan, mengungkapkan gagasannya, dan menyimpulkannya. penelitian ini menyimpulkan bahwa guru di sd negeri simpang meulaboh aceh barat telah menerapkan model pembelajaran pakem sesuai dengan langkah- langkah yang terdapat pada model pembelajaran tersebut. iii