Electronic Theses and Dissertation

Manajemen hubungan sekolah dan masyarakat pada sekolah inklusi kabupaten bireuen oleh :nuraidar npm :1509200050018 komisi pembimbing: 1. prof. dr. cut zahri harun, m. pd. 2. dr. bahrun, m. pd. abstrak hubungan sekolah dengan masyarakat sangat diperlukan untuk mencapai tujuan pendidikan. humas berperan sebagai penghubung antara sekolah dan masyarakat, sehingga tercipta hubungan yang harmonis antara keduanya. demikian juga peran humas pada sekolah inklusi. penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan program, pelaksanaan dan kendala manajemen hubungan sekolah dan masyarakat pada sekolah inklusi kabupaten bireuen. metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. pengumpulan data dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. subjek dalam penelitian ini adalah: kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru pembimbing khusus, komite sekolah, dan orang tua murid. hasil penelitian adalah: (1) program manajemen hubungan sekolah dan masyarakat disusun dengan ikut melibatkan komite sekolah dan masyarakat, sehingga terbentuklah program: rapat rutin dengan orang tua murid inklusi, bimbingan terhadap murid inklusi, dan home visit terhadap anak inklusi yang dilakukan pihak sekolah; (2) pelaksanaan manajemen hubungan sekolah dan masyarakat dilaksanakan sebagaimana yang telah diprogramkan dan menggunakan media humas dalam menyampaikan informasi kepada masyarakat; dan (3) kendala yang dihadapi humas yaitu keterbatasan pemahaman/pengetahuan masyarakat tentang pendidikan inklusi dan kurangnya dukungan dana dalam pelaksanaan kerja humas. kata kunci: manajemen humas dan sekolah inklusi.