Electronic Theses and Dissertation

Abstrak tirta, raihan. 2018. pengembangan lembar kerja peserta didik berbasis saintifik menggunakan model problem solving pada materi taraf intensitas bunyi di sma. skripsi. jurusan pendidikan fisika, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) drs. abdul hamid, m. si., (2) drs. soewarno, m. si. kata kunci : lembar kerja peserta didik (lkpd), model problem solving, kelayakan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dari pengembangan lembar kerja peserta didik (lkpd) berbasis saintifik menggunakan model problem solving pada materi taraf intensitas bunyi di sma. lkpd yang dikembangkan berdasarkan unsur-unsur lkpd sebagai media pembelajaran. jenis penelitian pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini mengikuti pola addie, yaitu (1) analisis; (2) desain; (3) pengembangan; (4) implementasi; dan (5) evaluasi. lkpd dinilai oleh tim validasi. butir-butir penilaian lkpd yang dinilai tim validasi yaitu kelayakan isi, kelayakan bahasa dan kelayakan penyajian. hasil penilaian lkpd diperoleh persentase kelayakan isi 85,8%, kelayakan bahasa 84,5% dan kelayakan penyajian 93%. rata-rata persentase kelayakan yaitu 87,7% dengan kategori sangat valid dan sudah layak diterapkan sebagai media pembelajaran.