Electronic Theses and Dissertation

Kata kunci: investigasi kelompok, ketuntasan, pelestarian keanekaragaman hayati penelitian yang berjudul “penerapan model pembelajaran investigasi kelompok dalam menuntaskan belajar siswa pada materi pelestarian keanekaragaman hayati di kelas vii smpn 8 banda aceh” telah dilaksanakan pada tanggal 24 mei sampai dengan 2 juni 2012. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat ketuntasan belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran investigasi kelompok pada materi pelestarian keanekaragaman hayati di kelas vii smpn 8 banda aceh. metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas vii smpn 8 banda aceh yang terdiri dari 7 kelas, dan yang dipilih menjadi kelas sampel adalah kelas vii-3 sebagai kelas kontrol, dan kelas vii-2 sebagai kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran investigasi kelompok, masing-masing kelas berjumlah 24 siswa. teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara tes (pre-test dan post-test). pengolahan data menggunakan rumus persentase. hasil penelitian menunjukkan, ketuntasan belajar siswa pada materi pelestarian keanekaragaman hayati secara klasikal pada kelas eksperimen adalah 91.7%, sedangkan pada kelas kontrol hanya 41.7% dari jumlah siswa telah mencapai nilai kriteria ketuntasan minimal(kkm) > 65. jadi dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran investigasi kelompok pada materi pelestarian keanekaragaman hayati dapat menuntaskan belajar siswa kelas vii smpn 8 banda aceh.