Electronic Theses and Dissertation

Abstrak dar, nurasiah. 2017. kesulitan guru dalam membuat perangkat pembelajaran di gugus 38 sd negeri lamreung aceh besar. skripsi, jurusan pendidikan guru sekolah dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) drs. sulaiman, m.si., (2) ruslan, s.pd, m.ed. kata kunci: kesulitan, guru, perangkat pembelajaran dalam konteks membuat perangkat pembelajaran, guru di gugus 38 sd negeri lamreung aceh besar masih tidak membuat lks dan media pembelajaran. penelitian ini berupaya untuk mengungkapkan kesulitan guru dalam membuat perangkat pembelajaran. secara khusus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan guru dalam membuat perangkat pembelajaran, usaha-usaha yang dilakukan guru mengatasi kesulitan dalam membuat perangkat pembelajaran, dan untuk mengetahui bagaimana pengembangan perangkat pembelajaran yang dibuat oleh guru di gugus 38 sd negeri lamreung aceh besar. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitiannya yaitu deskriptif. pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara. teknik wawancaranya adalah dengan cara mewawancarai 12 orang guru kelas. agar data hasil wawancara dapat terpecaya, peneliti menggunakan alat bantu berupa alat tulis dan media elektronik seperti hp. selanjutnya seluruh data diolah dengan tahapan analisis data kualitatif yaitu reduksi data, model data (data display), penarikan/verifikasi kesimpulan. berdasarkan hasil analisis data, temuan peneliti ini dapat dikemukakan sebagai berikut. pertama, kesulitan guru dalam membuat perangkat pembelajaran yaitu kesulitan mengaitkan sk/kd dalam silabus dan rpp, menjabarkan kd kedalam beberapa indikator, menentukan langkah-langkah kegiatan pembelajaran pada rpp, menentukan model dan metode dalam kegiatan pembelajaran, merancang karya atau media sendiri, dan kesulitan menyusun materi pembelajaran yang sesuai dengan anak. kedua, usaha-usaha yang dilakukan guru mengatasi kesulitan dalam membuat perangkat pembelajaran yaitu bertanya pada teman sejawat, berdiskusi dengan kepala sekolah dan tutor, membahas permasalahan di forum kkg, mencari informasi dari internet dan referensi lainnya. ketiga, pengembangan perangkat pembelajaran yang dibuat oleh guru belum maksimal, hal ini dapat dilihat dari perangkat pembelajaran guru yang sudah dipersiapkan semua pada awal semester atau sebelum dimulainya proses belajar mengajar. simpulan penelitian ini adalah sebagian guru sekolah dasar gugus 38 aceh besar sudah membuat perangkat pembelajaran akan tetapi belum lengkap, dan sebagian lagi guru tidak membuat perangkat pembelajaran karena masih mengalami kesulitan dalam membuatnya.