Electronic Theses and Dissertation

Abstrak irta indah puja lestari. 2017. penerapan model pembelajaran socratic circles dengan media gambar terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem peredaran darah di sma n 7 banda aceh. skripsi, jurusan pendidikan biologi, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) dr. muhibbuddin, m.s. (2) dr. khairil, m.si. kata kunci: socratic circles, media gambar, sistem peredaran darah. telah dilakukan penelitian tentang pengaruh penerapan model socratic circles dengan media gambar untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran socratic circles dengan media gambar terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem peredaran darah. metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah (quasi eksperimen) dengan desain pretest-posttest group. populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas xi ipa sman 7 banda aceh,dan seluruhnya dijadikan sampel penelitian. parameter yang diukur dalam penelitian ini adalah kemampuan awal kognitif siswa yang diukur dengan pre-test dan kemampuan akhir kognitif siswa yang diukur dengan pos-test. data hasil penelitian berupa skor pre-test dan pos-test dianalisis dengan membandingkan skor rata-rata pre-test dan pos-test dan diuji dengan uji statistik perbedaan dua rata-rata. alat uji yang digunakan one sample t-test. hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan antara skor pre-test dan skor pos-test, yang artinya penerapan model socratic circles dengan media gambar berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem peredaran darah dikelas xi ipa sman 7 banda aceh.