Electronic Theses and Dissertation

Abstrak maulidar. 2017. kemampuan siswa kelas x sman 1 darul imarah mengidentifikasi hal yang dapat diteladani dalam teks biografi. skripsi, jurusan pendidikan bahasa dan sastra indonesia, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala, pembimbing: (1) dr. rajab bahry, m.pd. (2) dra. sa’adiah, m.pd. kata kunci: mengidentifikasi teks biografi penelitian ini berjudul “kemampuan siswa kelas x sman 1 darul imarah mengidentifikasi hal yang dapat diteladani dalam teks biografi”. masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana kemampuan siswa kelas x sman 1 darul imarah mengidentifikasi hal yang dapat diteladani dalam teks biografi? penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas x sman 1 darul imarah mengidentifikasi hal yang dapat diteladani dalam teks biografi. populasi dalam penelitian ini berjumlah 142 siswa. sampel penelitian ini adalah siswa sman 1 darul imarah yang berjumlah 30 siswa atau 21% dari jumlah 142 populasi. metode yang digunakan adalah metode deskriptif-kuantitaf dengan teknik pengambilan sampel berdasarkan teknik acak. teknik pengumpulan data menggunakan teknik nontes dengan jenis penugasan. hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata kemampuan siswa kelas x sman 1 darul imarah mengidentifikasi hal yang dapat diteladani dalam teks biografi adalah 79,3 nilai tersebut tergolong dalam kategori cukup dengan demikian, kemampuan rata-rata siswa kelas x sman 1 darul imarah mengidentifikasi hal yang dapat diteladani dalam teks biografi dikategorikan cukup dalam rentang 70-79 dengan nilai rata-rata 79,3.