Electronic Theses and Dissertation

Abstrak mutia, intan. 2017. kemampuan siswa kelas viii smp negeri 13 banda aceh menentukan struktur teks cerita biografi. skripsi, jurusan bahasa dan sastra indonesia, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) drs. ridwan ibrahim, m.pd. (2) drs. mukhlis, m.hum. kata kunci: kemampuan, teks, cerita biografi. penelitian ini berupaya melihat kemampuan siswa kelas viii smp negeri 13 banda aceh menentukan struktur teks cerita biografi. rumusan masalah penelitian ini adalah (1) bagaimana kemampuan siswa kelas viii smp negeri 13 banda aceh menentukan struktur teks cerita biografi, dan (2) bagaimana kemampuan siswa kelas viii smp negeri 13 banda aceh menemukan ciri informasi teks cerita biografi. secara khusus penelitian ini bertujuan (1) mengetahui kemampuan siswa kelas viii smp negeri 13 banda aceh menentukan struktur teks cerita biografi, dan (2) mengetahui kemampuan siswa kelas viii smp negeri 13 banda aceh menemukan ciri informasi dari masing-masing struktur teks cerita biografi. metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. populasi penelitian ini adalah semua siswa kelas viii smp negeri 13 banda aceh tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 142 orang siswa yang tersebar ke dalam 6 kelas. sampel yang diambil berjumlah 29 orang siswa. teknik pengambilan data dilakukan secara acak, tiap kelas diambil sampel 4 atau 5 orang siswa. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai rata-rata kemampuan siswa kelas viii smp negeri 13 banda aceh menentukan struktur teks cerita biografi adalah 66. nilai tersebut berada dalam kategori cukup yang berada pada rentang nilai 56-69 (depdiknas, 2006:57). dengan demikian, kemampuan rata-rata siswa kelas viii smp negeri 13 banda aceh menentukan struktur teks cerita biografi dikategorikan cukup. namun, bila dinilai dari masing-masing aspek dalam menentukan struktur teks cerita biografi siswa memperoleh nilai 68, dan dalam menemukan ciri informasi siswa memperoleh nilai 62. menurut klasifikasi yang diterbitkan depdiknas (2006:57) nilai 68 dan 62 berada pada rentang nilai 56-69. ini berada pada kategori cukup.