Electronic Theses and Dissertation

Kata kunci: pembelajaran quick on the draw, hasil belajar materi bilangan bulat merupakan materi dasar dalam mata pelajaran matematika. namun dari observasi peneliti hasil belajar materi ini masih rendah, hal ini dilatar belakangi oleh kurangnya minat siswa dalam mempelajari matematika sehingga mempengaruhi hasil belajarnya. salah satu solusi dengan menerapkan pembelajaran quick on the draw. quick on the draw merupakan sebuah aktivitas belajar dengan suasana permainan yang mengarah pada kerja tim dan kecepatan. adapun tujuan penelitian ini sebagai berikut: 1) untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa pada materi bilangan bulat setelah penerapan pembelajaran quick on the draw di kelas vii smp negeri 18 banda aceh, 2) untuk mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran menggunakan pembelajaran quick on the draw di kelas vii smp negeri 18 banda aceh. penelitian yang dilakukan merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen pre experimental design dengan jenis one-shot case study. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas vii smp negeri 18 banda aceh, sedangkan yang menjadi sampel adalah kelas vii-3 yang dipilih secara acak. teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes yang berbentuk essay dan angket respon siswa. pengolahan data dilakukan dengan uji-t pihak kanan dengan taraf signifikansi ?=0,05 sehingga t hitung > t tabel maka terjadi penolakan h0 dan penerimaan h1. dengan demikian dapat disimpulkan melalui penerapan pembelajaran quick on the draw pada materi bilangan bulat telah mencapai ketuntasan di kelas vii smp negeri 18 banda aceh, sedangkan respon siswa terhadap penerapan pembelajaran quick on the draw pada materi bilangan bulat di peroleh hasil yang positif di kelas vii smp negeri 18 banda aceh.