Abstrak oktavia, cut dina. 2017. hubungan penggunaan youtube sebagai sumber belajar dan keterampilan membaca peta dengan hasil belajar ips terpadu siswa kelas viii smp negeri 17 banda aceh, skripsi, jurusan pendidikan geografi. fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) drs. abdul wahab abdi, m.si., (2) h. daska aziz, s.pd, m.a kata kunci: hubungan, youtube, sumber belajar, keterampilan membaca peta, hasil belajar ips terpadu. penelitian ini berjudul hubungan penggunaan youtube sebagai sumber belajar dan keterampilan membaca peta dengan hasil belajar ips terpadu siswa kelas viii smp negeri 17 banda aceh. rumusan masalah dalm penelitian ini adalah apakah terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan youtube sebagai sumber belajar dan keterampilan membaca peta dengan hasil belajar ips terpadu siswa kelas viii smp negeri 17 banda aceh. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas viii smp negeri 17 banda aceh yg berjumlah 223 siswa. pengambilan sampel dilakukan dengan cara random sampling, sampel diambil 20% dari populasi maka sampel berjumlah 45 siswa. teknik pengumpulan data melalui angket dan tes, data diolah dengan analisis korelasi ganda. berdasarkan pengolahan data, hasil korelasi untuk masing-masing variabel menggunakan rumus product moment pearson diperoleh r??? = 0,41 , r??? = 0,24 , dan ????? = 0,51. artinya nilai hubungan paling tinggi terdapat pada ????? . selnjutnya untuk melihat hubungan x ?, x ? dengan y secara bersama-sama menggunakan rumus korelasi ganda diperoleh r ?. ???? = 0,41 . artinya terdapat korelasi sedang yaitu berada pada interval 0,40-0,599. nilai koefisien determinasi ganda diperoleh sebesar 16,81% dan uji signifikansi diperoleh f ?????? > f ?????atau 8 > 3,22. penghitungan regresi linear berganda diperoleh nilai regresi ? = 45,41 + 0,47 x ? ? 0,13 x ? berdasarkan hasil uji signifikansi maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis penelitian adalah terima ha. artinya terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan youtube sebagai sumber belajar dan keterampilan membaca peta dengan hasil belajar ips terpadu siswa kelas viii smp negeri 17 banda aceh, khususnya pada materi peta (kondisi geografis negara asean).
Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
HUBUNGAN PENGGUNAAN YOUTUBE SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN KETERAMPILAN MEMBACA PETA DENGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 17 BANDA ACEH. Banda Aceh Universitas Syiah Kuala,2018
Baca Juga : HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DENGAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU KELAS VIII SMP NEGERI 2 SAMADUA, KABUPATEN ACEH SELATAN (AKHYUL RUQAIYAH, 2019)