Electronic Theses and Dissertation

Abstrak hs, aliffiani. 2017. kemampuan guru dalam menerapkan keterampilan variasi stimulus di sd negeri 71 banda aceh. skripsi, jurusan pendidikan guru sekolah dasar, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) dra. alfiati syafrina, m.pd., (2) drs. m. husin, m.pd. kata kunci: kemampuan guru, keterampilan variasi stimulus dalam konteks belajar mengajar kemampuan guru dalam mengajar harus memiliki keterampilan dasar mengajar salah satunya keterampilan variasi stimulus. penelitian ini berupaya mengungkapkan kemampuan guru dalam menerapkan keterampilan variasi stimulus di sd negeri 71 banda aceh. secara khusus penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan guru dalam menerapkan keterampilan variasi stimulus di sd negeri 71 banda aceh. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian yaitu deskriptif. pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan wawancara. teknik observasi dilakukan kepada 6 orang guru kelas yang mengajar di masing-masing kelas i sampai kelas vi untuk melihat kemampuan guru dalam menerapkan keterampilan variasi stimulus dan teknik wawancara dilakukan kepada 6 orang guru kelas i sampai kelas vi. selanjutnya seluruh data diolah dengan tahapan analisis data kualitatif yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan/verifikasi kesimpulan data. berdasarkan hasil analisis data, hasil penelitian ini dapat dikemukakan bahwa selama proses belajar mengajar guru sudah baik dalam pemberian suara, jeda, pemusatan, dan kontak pandang, namun masih kurang dalam penggunaan media, interaksi, dan variasi gerak terhadap siswa selama proses belajar mengajar berlangsung. kesimpulan penelitian ini adalah kemampuan guru dalam menerapkan keterampilan variasi stimulus di sd negeri 71 banda aceh sudah baik.