Electronic Theses and Dissertation

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak penguasaan informasi, pembelajaran organisasi, dan komitmen pegawai terhadap kemampuan kerja serta implikasinya pada peningkatan kinerja pegawai kantor pertanahan provinsi aceh. metode yang dipilih untuk menganalisis data penelitian ini adalah structural equation model (sem) dengan menggunakan software partial least square (pls). berdasarkan hasil analisa yang telah dilakukan melalui observasi dan data sekunder, dapat disimpulkan bahwa penguasaan informasi, pembelajaran organisasi, komitmen pegawai, kemampuan kerja, dan kinerja pegawai sudah baik, maka hipotesis 1 dapat diterima. dari penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang menyatakan bahwa penguasaan informasi, pembelajaran organisasi dan komitmen pegawai secara simultan dan parsial berpengaruh terhadap kemampuan kerja dapat diterima, dengan nilai sebesar 6,752 untuk pengaruh penguasaan informasi secara simultan terhadap kemampuan kerja, 5,264 untuk pengaruh pembelajaran organisasi secara simultan terhadap kemampuan kerja dan 2,780 untuk pengaruh komitmen pegawai secara simultan terhadap kemampuan kerja. sedangkan untuk pengaruh penguasaan informasi secara parsial terhadap kemampuan kerja sebesar 36,268, pengaruh pembelajaran organisasi secara parsial terhadap kemampuan kerja sebesar 21,314 dan pengaruh komitmen pegawai secara parsial terhadap kemampuan kerja sebesar 8,228. dari penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang menyatakan bahwa penguasaan informasi, pembelajaran organisasi dan komitmen pegawai secara simultan dan parsial berpengaruh terhadap kinerja dapat diterima, dengan nilai sebesar 2,747 untuk pengaruh penguasaan informasi secara simultan terhadap kinerja, 13,601 untuk pengaruh pembelajaran organisasi secara simultan terhadap kinerja dan 2,190 untuk pengaruh komitmen pegawai secara simultan terhadap kinerja. sedangkan untuk pengaruh penguasaan informasi secara parsial terhadap kinerja sebesar 19,561, pengaruh pembelajaran organisasi secara parsial terhadap kinerja sebesar 126,332 dan pengaruh komitmen pegawai secara parsial terhadap kinerja sebesar 34,238. dari penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang menyatakan bahwa kemampuan kerja berpengaruh terhadap kinerja dapat diterima, dengan nilai t-statistik sebesar sebesar 45,967. dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa hipotesis yang menyatakan bahwa penguasaan informasi, pembelajaran organisasi dan komitmen pegawai secara simultan dan parsial berpengaruh terhadap kinerja melalui kemampuan kerja dapat diterima, dengan nilai sebesar 3,266 untuk pengaruh penguasaan informasi secara simultan terhadap kinerja melalui kemampuan kerja, 3,483 untuk pengaruh pembelajaran organisasi secara simultan terhadap kinerja melalui kemampuan kerja dan 3,103 untuk pengaruh komitmen pegawai secara simultan terhadap kinerja melalui kemampuan kerja. sedangkan untuk pengaruh penguasaan informasi secara parsial terhadap kinerja melalui kemampuan kerja sebesar 7,687, pengaruh pembelajaran organisasi secara parsial terhadap kinerja melalui kemampuan kerja sebesar 4,202 dan pengaruh komitmen pegawai secara parsial terhadap kinerja melalui kemampuan kerja sebesar 6,975.