Electronic Theses and Dissertation

Abstrak khajar ebta pratama, profil kompetensi profesional guru bimbingan dan konseling sma negeri kota banda aceh. skripsi, jurusan bimbingan dan konseling, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) drs. martunis, m.si., (2) qurrata a’yuna, s.pd., m.pd. kons. kata kunci: profil, kompetensi profesional, guru bk masalah kompetensi menjadi penting untuk mengukur kinerja guru bk dan catatan pihak sekolah dalam menempatkan guru sesuai dengan bidangnya. dikhawatirkan guru bk yang berlatar belakang pendidikan non bk memiliki kompetensi profesional rendah, sehingga akan berpengaruh kepada hasil pelayanan terhadap siswa. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi profil guru bk sma negeri kota banda aceh, profil kompetensi profesional guru bk dan usaha untuk meningkatkan kompetensi profesionalnya. penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan metode survei. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru bk sma negeri se-kota banda aceh yang berjumlah 31 orang. pengumpulan data menggunakan metode angket. berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa: profil guru bk sma negeri kota banda aceh sebagian besar adalah berasal dari lulusan jurusan/prodi bk. sebagian kecil dari non bk seperti pendidikan agama, pendidikan umum, administrasi pendidikan dan psikologi. sebagian besar mereka telah lulus sertifikasi. adapun kompetensi profesional mereka sebagian besar berada pada kategori sedang atau dapat dinyatakan baik dan tergolong positif. usaha yang dilakukan oleh guru bk untuk meningkatkan kompetensi profesionalnya antara lain yaitu menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung tugas sebagai guru bk/konselor; mengembangkan materi dalam pemberian layanan bk kepada siswa secara kreatif; menguasai standar kompetensi dan kompotensi dasar bidang pengembangan yang diampu; mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif; memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk berkomunikasi dan mengembangkan diri; menambah referensi buku untuk memperluas pengetahuan dan menguasai materi dengan mengambil bahan dari berbagai sumber seperti internet, jurnal, majalah, koran dan lain-lain.