Electronic Theses and Dissertation

Telah dilakukan penelitian pengembangan hand-out materi larutan berintegrasi nilai religi untuk meningkatkan minat belajar siswa. penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan hand-out konsep larutan berintegrasi nilai religi, mengetahui tanggapan guru dan siswa terhadap hand-out, mengetahui kualitas hand-out berdasarkan penilaian para ahli. metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian dan pengembangan (r&d) dengan model addie. uji coba dilakukan di sma muta’allimin aceh besar dengan melibatkan 15 orang siswa. hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa secara keseluruhan sebelum penggunaan hand-out rata-rata sebesar 60,48% setelah penggunaan hand-out meningkat menjadi 69,59%. hasil minat siswa per indikator diperoleh bahwa rasa senang sebelum penggunaan hand-out sebesar 63,59 setelah penggunaan hand-out sebesar 71,79%. indikator perhatian sebelum penggunaan hand-out sebesar 65,19% setelah penggunaan hand-out sebesar 75,56%. indikator keterlibatan sebelum penggunaan hand-out sebesar 73,33% setelah penggunaan hand-out sebesar 78,10%. indikator ketertarikan sebelum penggunaan hand-out sebesar 41,48% setelah penggunaan hand-out sebesar 54,07%. nilai n-gain yang diperoleh dari indikator rasa senang sebesar 22,52%, indikator perhatian sebesar 29,79%, indikator keterlibatan sebesar 17,89 dan indikator ketertarikan sebesar 21,51%. indikator perhatian tergolong kategori sedang, sedangkan indikator rasa senang, keterlibatan dan ketertarikan tergolong kategori rendah. dengan demikian dapat disimpulkan minat siswa meningkat setelah penggunaan hand-out berintegrasi nilai religi. kata kunci : hand-out, konsep larutan, minat belajar, nilai religi.