Abstrak asmaul husna. 2016. kemampuan siswa kelas x sma negeri 1 sukamakmur mengabstraksi teks laporan hasil observasi. skripsi, jurusan pendidikan bahasa dan sastra indonesia, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) drs. saifuddin mahmud, m.pd., (2) subhayni, s.pd., m.pd. kata kunci: kemampuan siswa, mengabstraksi, teks laporan hasil observasi penelitian yang berjudul “kemampuan siswa kelas x sma negeri 1 sukamakmur mengabstraksi teks laporan hasil observasi” ini mengangkat masalah bagaimanakah kemampuan siswa kelas x sma negeri 1 sukamakmur mengabstraksi teks laporan hasil observasi. populasi ini adalah siswa kelas x sma negeri 1 sukamakmur tahun ajaran 2016/2017 berjumlah 93 siswa dengan sampel 32 siswa. sampel dilakukan secara random sampling. metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. pengumpulan data dilakukan dengan teknik nontes dan pengolahan data digunakan teknik kuantitatif dalam bentuk penghitungan nilai rata-rata (mean) dan penghitungan batas lulus. hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai rata-rata kemampuan siswa kelas x sma negeri 1 sukamakmur mengabstraksi teks laporan hasil observasi adalah 61,78. berdasarkan acuan penilaian menunjukkan bahwa tingkat kemampuan siswa kelas x sma negeri 1 suka makmur mengabstraksi teks laporan hasil observasi berada pada kategori cukup yaitu berada pada rentang 56-65. dilihat dari kelulusannya dengan batas lulus pada m + 0,25 sd, jumlah yang tergolong dalam kategori lulus sebanyak 18 siswa.
Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
KEMAMPUAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SUKAMAKMUR MENGABSTRAKSI TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI. Banda Aceh FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA,2017
Baca Juga : KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 16 BANDA ACEH MENDAFTAR ISTILAH PADA TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI (Silviana Fitri Zensy Raura, 2017)
Abstract
Baca Juga : KEMAMPUAN SISWA KELAS VII SMP NEGERI 8 BANDA ACEH DALAM MENYUSUN TEKS HASIL OBSERVASI (Melati Bahagia, 2015)