Electronic Theses and Dissertation

abstrak ulya, a. 2016. pengembangan pop-up book pada materi peran larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup untuk peserta didik kelas xi sma negeri 3 banda aceh tahun ajaran 2015/2016. skripsi, jurusan pendidikan kimia, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan, universitas syiah kuala. pembimbing: (1) dr. sri adelila sari, m.si. (2) dra. erlidawati, m.si. kata kunci: pop-up book, larutan penyangga penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengembangkan pop-up book pada materi peran larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup untuk peserta didik kelas xi sma negeri 3 banda aceh tahun ajaran 2015/2016, (2) mendeskripsikan respon peserta didik terhadap pop-up book materi peran larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup, dan (3) mendeskripsikan respon guru terhadap pop-up book materi peran larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup. metode penelitian ini adalah penelitian research and development (r & d) dengan model addie (analisis, design, development, implementasi dan evaluation). tahap analisis dilakukan dengan cara membagikan angket analisis kebutuhan kepada 26 peserta didik kelas xii mia 4 sebelum melakukan penelitian. tahap perancangan meliputi kegiatan perumusaan butir materi, penentuan desain media (tema, warna dan gambar) dan pembuatan blue-print pop-up book yang akan divalidasi. pada tahap pengembangan, pop-up book dikembangkan sesuai dengan arahan validator. hasil validasi pop-up book memperoleh rata-rata persentase kelayakan sebesar 94,047% dengan kategori sangat layak. pada tahapan implementasi dilakukannya proses pembelajaran menggunakan pop-up book yang telah dikembangkan untuk mengetahui respon peserta didik dan guru terhadap pop-up book. persentase hasil respon peserta didik yang diperoleh mencapai 92,07% dan persentase hasil respon guru kimia sebesar 80%. pada tahap evaluasi dilakukan penentuan keberhasilan pengembangan pop-up book menggunakan model addie. berdasarkan hasil penilaian kelayakan pop-up book, respon peserta didik dan guru diketahui bahwa pop-up book telah berhasil dikembangkan dengan kategori sangat layak. peserta didik dan guru sma negeri 3 banda aceh memberikan respon sangat setuju bahwa pop-up book yang telah dikembangkan dapat diterima sebagai salah satu alternatif media pembelajaran pada materi peran larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup. iii