Electronic Theses and Dissertation

Abstrak kata kunci: model kooperatif tipe stad, hasil belajar penelitian ini berjudul “penerapan model pembelajaran kooperatif tipe stad pada materi pelestarian lingkungan hidup untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran geografi materi pokok pelestarian lingkungan hidup di kelas xi sman 8 banda aceh”. rumusan masalahnya adalah apakah dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe stad dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran geografi materi pokok pelestarian lingkungan hidup di kelas xi sman 8 banda aceh, bagaimana keterampilan guru dan aktivitas siswa serta respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe stad. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa, keterampilan guru dan aktivitas siswa, serta respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe stad. pendekatan penelitian ini adalah kuantitatif, jenis penelitian ini penelitian tindakan kelas. teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah teknik tes dan observasi.teknik analisis data penelitian ini menggunakan rumus persentase. sampel penelitian ini adalah siswa kelas xi.is.ii sman 8 banda aceh sebanyak 23 siswa. hasil penelitian ini membuktikan bahwa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe stad dapat meningkatkan hasil belajar siswa. pada siklus pertama ketuntasan individual mencapai 78%, ketuntasan secara klasikal mencapai 70% dan pada siklus kedua ketuntasan idividual 95%, ketuntasan secara klasikal 90%. keterampilan guru pada siklus pertama kategori baik dan pada siklus kedua kategori sangat baik. aktivitas siswa pada siklus pertama kategori sedang dan pada siklus kedua kategori baik. respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe stad sangat baik sebagian besar siswa menjawab senang dan dapat memahami materi yang diajarkan dengan pembelajaran model kooperatif tipe stad. hal ini membuktikan bahwa model kooperatif tipe stad dapat meningkatkan hasil belajar siswa.