Electronic Theses and Dissertation

Penelitian yang berjudul “perbedaan hasil belajar melalui model problem based learning dan direct instruction siswa kelas x man suak timah kabupaten aceh barat”. penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan hasil belajar melalui model problem based learning dan direct instruction siswa kelas x man suak timah aceh barat pada materi hukum newton. penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan populasi adalah kelas x di man suak timah kabupaten aceh barat. sampel penelitian diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling, sehingga diperoleh kelas x/a yang berjumlah 20 siswa sebagai kelas eksperimen-1, dan kelas x/b yang berjumlah 20 siswa sebagai kelas eksperimen-2. pengumpulan data penelitian dilakukan dengan menggunakan tes hasil belajar dalam bentuk pretest dan posttest yang terdiri dari 10 butir soal yang berpilihan ganda. hasil analisis data menggunakan uji-t dua sampel yang terikat, diperoleh hasil skor rata-rata posttest kelas eksperimen-1 berbeda signifikan dengan rata-rata skor posttest kelas eksperimen-2 dengan pengujian dua pihak maka kriteria penerimaan ha adalah –t1 – 1/2 ? > t > t1 – 1/2?, th = 2,57 dan tt = 2,024. maka dapat ditulis th > tt dan –th < -tt, pada taraf signifikan 95%. hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar melalui model problem based learning dan direct instruction siswa kelas x man suak timah kabupaten aceh barat.