Electronic Theses and Dissertation

Abstrak rahmawati.2016. persepsi siswa terhadap proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru bidang studi ekonomi di sma negeri 3 banda aceh pembimbing: (1) dra. ruaida, m.si., (2) dr.amiruddin, m.si kata kunci: persepsi siswa, proses pembelajaran guru penelitian ini mengangkat masalah bagaimanakah persepsi siswa terhadap proses pembelajaran yang dilakukan guru bidang studi ekonomi di sma negeri 3 banda aceh. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap 3 tahap proses pembelajaran yaitu : kegiatan membuka, inti, dan menutup pembelajaran. yang menjadi responden dalam penelitian ini adalah siswa ips kelas 1, 2, dan 3 yang berjumlah 50 siswa. pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. pengumpulan data dilakukan dengan observasi awal dan penyebaran angket/ kousioner. data penelitian diolah dengan menggunakan rumus persentase (%) dan rata-rata((x) ?). hasil penelitian menunjukkan bahwah persepsi siswa terhadap proses yang dilakukan guru bidang studi ekonomi di sma negeri 3 banda aceh pada tahap kegiatan membuka pembelajaran dikatagorikan baik dengan skor rata-rata 2,97 pada tahap kegiatan inti dikatagorikan baik dengan skor rata-rata 3,11 dan pada taham menutup pembelajaran dikatagorikan baik dengan skor rata-rata skor 3,06.