Abstrak kata kunci : buku tematik terpadu, analisis bahasa, siswa kelas iv sd/mi, kurikulum 2013 penelitian yang berjudul “analisis bahasa dalam buku tematik terpadu siswa kelas iv sd/mi kurikulum 2013” ini mengangkat masalah bagaimanakah struktur kalimat, keefektifan kalimat, dan penyajian pesan atau informasi dalam buku tematik terpadu untuk sd/mi kelas iv. penelitian ini bertujuan mendeskripsikan struktur kalimat, keefektifan kalimat, dan penyajian pesan atau informasi dalam buku tematik terpadu untuk sd/mi kelas iv. sumber data penelitian ini adalah buku tematik terpadu untuk sd/mi kelas iv. peneliti menggunakan metode deskripstif kualitatif. pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi. teknik analisis data menggunakan teknik domain. hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan bahasa secara keseluruhan pada buku tematik terpadu sudah layak dan sesuai dengan perkembangan anak. struktur kalimat yang terdapat pada setiap teks di buku ini sudah benar mengikuti ilmu kebahasaan yang berlaku. begitu pula dengan keefektifan kalimat dan cara penyajian pesan dan informasi. dengan demikian peneliti sampaikan bahwa buku ini layak dijadikan pedoman belajar siswa kelas iv sd/mi.
Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
ANALISIS BAHASA DALAM BUKU TEMATIK TERPADU SISWA KELAS IV SD/MI KURIKULUM 2013. Banda Aceh Universitas Syiah Kuala,2016
Baca Juga : IMPLEMENTASI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU-GURU SERTIFIKASI DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR GUGUS JAMBU KOTA BANDA ACEH IMPLEMENTASI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU-GURU SERTIFIKASI DALAM PEMBALAJARAN TEMATIK RNTERPADU KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH DASAR RNGUGUS JAMBU KOTA BANDA ACEH (Siti Hardiyanti, 2015)
Abstract
Baca Juga : PELAKSANAAN PENILAIAN AUTENTIK KURIKULUM 2013 PADA PEMBELAJARAN TEMATIK SD GUGUS MARKISA KOTA BANDA ACEH (Nurmutiya, 2017)