Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini berjudul “penerapan metode demonstrasi pada materi energi panas dan bunyi untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas iv di sd negeri lambunot jaya aceh besar” yang mengangkat masalah bagaimanakah siswa memahami materi energi panas dan bunyi dengan menerapkan metode demonstrasi. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru dan siswa dalam proses pembelajaran dengan menggunakan metode demonstrasi pada materi energi panas dan bunyi untuk meningkatkan hasil belajar siswa. populasi penelitian ini adalah siswa kelas iv sd negeri lambunot jaya aceh besar yang berjumlah 21 orang. metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan jenis penelitian tindakan kelas. pengumpulan data dilakukan dengan teknis observasi dan tes, pengolahan data dilakukan dengan menggunakan teknik statistik sederhana dalam bentuk perhitungan nilai rata-rata (mean) serta persentase dari sampling yang ada. hasil analisis data menunjukkan bahwa penerapan metode demontrasi pada materi energi panas dan bunyi telah meningkatkan hasil belajar siswa kelas iv sd negeri lambunot jaya aceh besar, hal ini ditunjukkan dengan nilai ketuntasan terus meningkat dari siklus i (23,8 % tuntas), siklus ii (61,9 tuntas), dan siklus iii 90,5 % tingkat ketuntasan belajarnya, di samping itu nilai keaktifan siswa juga meningkat dari katagori cukup menjadi baik. disarankan kepada guru untuk menerapkan metode demonstrasi guna meningkatkan hasil belajar siswa karena dengan penerapan metode demonstrasi pada mata pelajaran ipa mampu meningkatkan hasil belajar siswa serta keaktifan siswa di dalam proses pembelajaran