Electronic Theses and Dissertation

Pelaksanaan supervisi pendidikan oleh kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru bimbingan konseling di smp negeri 8 banda aceh oleh : yenniyar nim : 130920005001 komisi pembimbing: 1. dr. nasir usman, m.pd 2. dr. niswanto, m. pd abstrak supervisi pendidikan merupakan upaya pembinaan kepala sekolah kepada guru, dan guru bimbingan konseling di sekolah dalam rangka meningkatkan kualitas proses belajar mengajar di sekolah. tujuan penelitian ini untuk mengetahui 1) proses penyusunan program supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru bimbingan konseling, 2) pelaksanaan program supervisi pendidikan oleh kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru bimbingan konseling, dan 3) tindak lanjut kepala sekolah dalam pelaksanaan supervisi pendidikan untuk meningkatkan kompetensi profesional guru bimbingan konseling. penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. subjek penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan guru bimbingan konseling. hasil penelitiannya menunjukan bahwa: 1) program supervisi kepala smp negeri 8 banda aceh disusun di awal semester setiap tahun ajaran dengan mengikutsertakan wakil kepala sekolah, guru bimbingan konseling, serta guru bidang studi. program supervisi mencakup kegiatan pembinaan dan bimbingan profesional guru serta pelatihan bagi guru yang disesuaikan dengan bidangnya. 2) pelaksanaan supervisi kepala smp negeri 8 banda aceh mengikuti program yang telah disusun, teknik yang digunakan adalah melalui rapat guru, observasi kelas dan percakapan pribadi. khusus untuk teknik observasi kelas sudah menggunakan panduan observasi, namun kuantitas pada pelaksanaannya belum maksimal. 3) tindak lanjut pelaksanaan supervisi kepala smp negeri 8 banda aceh dilakukan melalui pembicaraan individual, pemberian saran, pembinaan, serta membimbing guru bimbingan konseling dengan fokus untuk pelaksanaan kegiatan yang lebih baik, namun kepala sekolah tidak sepenuhnya memahami program bimbingan konseling. kata kunci: supervisi pendidikan, kepala sekolah dan bimbingan konseling