Electronic Theses and Dissertation

Abstrak kata kunci :pengaruh, model pembelajarannovick, hasilbelajarsiswa meningkatkankemampuanbelajarsiswamenuntut guru untukmembuat proses pembelajaran yang menarikdanmenyenangkansehinggadiharapkankualitaspendidikan yang menjadilebihbaik. penelitianiniberkaitandengan model pembelajarannovickterhadaphasilbelajarsiswa di kelas viii smp 18 banda aceh.tujuanpenelitianyaituuntukmengetahuiadaatautidaknyapengaruh model pembelajarannovickterhadaphasilbelajarsiswadi kelas viii smp negeri 18 banda aceh.populasipenelitianiniadalahseluruhsiswakelas viii smp negeri 18 banda aceh .teknikuntukmenentukansampeldigunakanteknikacakrandom sampling. sampeldalampenelitianiniadalahkelas viii.3 yang berjumlah 30 orang (kelaseksperimen) dankelas viii.5 yang berjumlah 30 orang (kelaskontrol).metode yang digunakanadalahmetodeeksperimensemu (quasi experiment).berdasarkanpenelitian di smp tersebutdiperoleh data pretesdanposttes, kemudiandianalisismenggunakanuji t dengantarafsignifikan 5%.hasil akhirberdasarkanperhitunganmenggunakan statistic uji t diperolehthitunglebihbesardaripadattabel ( thitung = 7,36 >ttabel = 2,002) danberdasarkanhasilpembahasan yang dilakukandapatdikatakanpenggunaan model pembelajarannovicklebihbaikdibandingkandengantidakmenggunakan model pembelajarannovick. berdasarkanhasiltersebutdapatdisimpulkanbahwaterdapatpengaruh model pembelajarannovickterhadaphasilbelajarsiswadikelas viii smpn 18 banda aceh.