Ketuntasan hasil belajar siswa pada materi konsep energi gerak di kelas iii sd negeri 2 banda aceh”. adapun permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah dengan menggunakan model project based learning pada materi konsep energi gerak di kelas iii sd negeri 2 banda aceh dapat mencapai kkm? tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui ketercapaian kkm dalam model project based learning pada materi konsep energi gerak di kelas iii sdn 2 banda aceh. populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas iii sd negeri 2 banda aceh berjumlah 119 siswa. sedangkan yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas iiia berjumlah 31 siswa. pendekatan penelitian ini dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre experimental. teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan memberikan tes bentuk pilihan ganda berjumlah 20 soal. hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa memperoleh nilai rata-rata 80,85. analisis t- hitung menunjukkan bahwa nilai t-hitung= 3,9 dan nilai t-tabel =1,70 ini membuktikan nilai t_(hitung )> t_(tabel ) sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa dengan menggunakan model project based learning pada konsep energi gerak di kelas iii sdn 2 banda aceh dapat mencapai kkm dan ketika kkm telah tercapai maka hasil peelitian ini dikatakan efektif.
Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
EFEKTIVITAS MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KONSEP ENERGI GERAK DI KELAS III SD NEGERI 2 BANDA ACEH. Banda Aceh Universitas Syiah Kuala,2016
Baca Juga : PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBASIS TPACK TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI MENGUBAH BENTUK ENERGI DI KELAS IV SD NEGERI 3 KOTA SABANG (MASYITHAH SYAHFITRI, 2024)
Abstract
Baca Juga : PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM TATA SURYA KELAS VI SD NEGERI 22 BANDA ACEH (NUR AYUNI SYARI, 2023)