Electronic Theses and Dissertation

Abstrak kata kunci :pendekatan inkuiri terbimbing, hidrolisis garam telah dilakukan penelitian yang berjudul “penerapan pendekatan inkuiri terbimbing pada materi hidrolisis garam untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas xi di sma negeri 1 unggul darul imarah”. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas, hasil belajar, sikap, keterampilan siswa dan tanggapan siswa terhadap penerapan pendekatan inkuiri terbimbing dalam pembelajaran di sma negeri 1 unggul darul imarah. jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan menggunakan penelitian kualitatif dengan subjek penelitian siswa kelas xi ipa 2 yang berjumlah 25 orang. metode pengumpulan data dilakukan dengan cara tes tertulis, observasi dan angket. data yang diperoleh diolah dengan menggunakan rumus persentase. hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ketuntasan hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari 40% menjadi 80%. hasil observasi aktivitas siswa pada pertemuan pertama sebesar 83,2 dan 87,3% pada pertemuan kedua dengan kriteria sangat baik. presentase penilaian sikap pertemuan i dan ii sebesar 48 dan 76%, sedangkan persentase penilaian keterampilan adalah 80% termasuk dalam kiteria sangat baik. persentase tanggapan siswa yang memberikan respon positif sebesar 80,5% dan siswa memberikan respon negatif sebesar 19,5%. penggunaan pendekatan inkuiri terbimbing pada hidrolisis garam memberi dampak positif terhadap hasil belajar siswa.