Electronic Theses and Dissertation

Latarbelakang: perkembangananakpentingdiperhatikanoleh orang tua. perkembangananakdipengaruhiolehfaktor internal daneksternal, faktoreksternaldiantaranyaadalahpenggunaangadgetpadaanak yang dapatmeningkatkanrisikogangguanperkembangan. tujuan: untukmengetahuipengaruh lama penggunaangadgetterhadapperkembangananak di tk al azhar banda aceh. metode: jenispenelitianiniadalahanalitikobservasionaldenganmetode cross-sectional.total sampelberjumlah 70 orang dari 226 populasi yang dipilihsecarapurposive. penelitiandilakukanpadatanggal17-21 november 2015.perkembangananakdinilaidenganmenggunakanparents evaluation of developmental status (peds) yang diisiolehibu yang memilikianak tk b yangmenggunakangadget di tk al azhar banda aceh. hasil:anakyang menggunakangadget ?2 jam per hari berisiko tinggi mengalami gangguan perkembangan sebanyak 32,3%; berisiko sedang 55,6%; berisikorendah 80,0%;dantanpakekhawatiransebanyak 86,7%. anak yang menggunakangadget>2 jam per hariberisikotinggimengalamigangguanperkembanganadalah 67,7%;berisikosedangsebanyak 44,4%;berisikorendah20,0%; dantanpakekhawatirangangguanperkembanganadalah 13,3%. kesimpulan: terdapatpengaruhantara lama penggunaangadgetterhadapperkembangananak di tk al azhar banda aceh dengannilai(p=0,001). kata kunci: lama penggunaangadget, perkembangananak, peds