Abstrak pembangunan merupakan hal yang sangat penting dalam meningkatkan kualitas hidup dan mencapai kemajuan bangsa. penelitian ini bertujuan untuk mengelompokkan kabupaten/kota berdasarkan indikator pendidikan, serta membandingkan kedua metode tersebut dengan menggunakan nilai rasio simpangan baku. metode yang digunakan adalah metode average linkage dan k-means. hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rasio simpangan baku untuk jenjang pendidikan sd/mi pada metode average linkage dan k-means memiliki nilai yang sama yaitu 0,1746, sehingga kedua metode tersebut memiliki kinerja yang baik. sedangkan nilai rasio simpangan baku untuk jenjang pendidikan smp/mts dan sma/smk/ma pada metode average linkage memiliki nilai yang lebih kecil yaitu 0,0947 dan 0,2020 dibandingkan dengan metode k-means yaitu 0,1305 dan 0,2581, sehingga metode average linkage memiliki kinerja yang lebih baik dari metode k-means. kata kunci: indikator pendidikan, rasio simpangan baku, average linkage, k-means.
Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PERBANDINGAN METODE AVERAGE LINKAGE DAN METODE K-MEANS DALAM PENGELOMPOKAN INDIKATOR PENDIDIKAN DI PROVINSI ACEH. Banda Aceh Universitas Syiah Kuala,2016
Baca Juga : PENGELOMPOKAN KABUPATEN/KOTA MENGGUNAKAN NILAI UJIAN NASIONAL SMA/MA JURUSAN IPS DI INDONESIA TAHUN 2015 MENGGUNAKAN METODE COMPLETE LINKAGE DAN K-MEANS CLUSTERING (Khairul Amri, 2018)
Abstract
Baca Juga : PERBANDINGAN METODE FUZZY C-MEANS (FCM) DAN FUZZY GUSTAFSON-KESSEL (FGK) MENGGUNAKAN DATA CITRA SATELIT QUICKBIRD (STUDI KASUS DESA LUBUK BATEE, ACEH BESAR) (Ahmad Mauliyadi Misran, 2022)