Abstrak kata kunci : persepsi, laboratorium, fisika. skripsi ini berjudul “persepsi siswa terhadap penggunaan laboratorium dalam pembelajaran fisika di sma negeri 3 takengon kabupaten aceh tengah”. pengkajian di arahkan untuk menjawab permasalahan bagaimanakah persepsi siswa terhadap penggunaan laboratorium dalam pembelajaran fisika di sma negeri 3 takengon kabupaten aceh tengah, dengan tujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap penggunaan laboratorium dalam pembelajaran fisika di sma negeri 3 takengon kabupaten aceh tengah. populasi penelitian seluruh siswa kelas x, kelas xi ipa dan kelas xii ipa berjumlah 664 siswa. dari populasi tersebut dipilih sampel dengan cara stratified random sampling proposional dengan bobot dari strata masing-masing 15% sehingga terpilih sebanyak 73 sampel. metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. data persepsi siswa terhadap laboratorium fisika dikumpulkan melalui angket. hasil analisis data berdasarkan indikator pengetahuan, proses belajar mengajar, pengalaman, cakrawala, guru, fasilitas dan perlakuan. secara keseluruhan persepsi siswa sma negeri 3 takengon terhadap penggunaan laboratorium dalam pembelajaran fisika dikatagorikan sangat baik.
Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan Laboratorium Dalam Pembelajaran Fisika Di SMA N 3 Takengon Kab. Aceh Tengah. Banda Aceh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,2013
Baca Juga : EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN E-LEARNING DI MAN 1 TAKENGON (Rahmayani Fitri, 2021)
Abstract
Baca Juga : FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR SISWA MELAUI PEMBELAJARAN DARING MATA PELAJARAN FISIKA DI SMAN 1 TAKEGON (AMALIA NURANDA, 2020)