Electronic Theses and Dissertation

Abstrak kata kunci : pembelajaran, ctl, audiovisual, hasil belajar, geografi model pembelajaran ctl adalah konsep belajar yang dapat membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkannya dengan situasi dunia nyata siswa. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) peningkatan hasil belajar siswa; (2) keterampilan guru; (3) aktivitas guru dan siswa; dan (4) respon siswa terhadap model pembelajaran ctl berbantuan audiovisual. subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas xi ips1 sma negeri 1 tanah jambo aye yang terdiri atas 25 siswa. pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar pengamatan aktivitas guru dan siswa, lembar pengamatan keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, tes hasil belajar siswa, dan angket respon siswa menggunakan model pembelajaran ctl yang telah dilaksanakan. hasil penelitian diperoleh bahwa (1) persentase ketuntasan individual pada siklus i yaitu 76 persen dan pada siklus ii 96 persen. secara klasikal persentase ketuntasan pada siklus i yaitu 70 persen, sedangkan pada siklus ii meningkat menjadi 100 persen; (2) aktivitas guru dan siswa dikatakan meningkat dari siklus i ke siklus ii; (3) keterampilan guru pada siklus i memperoleh skor 2,63 dengan kategori baik, sedangkan pada siklus ii dikategorikan baik dengan skor 3,2; dan (4) respon siswa positif terhadap penerapan model pembelajaran ctl berbantuan media audiovisual. hal ini terlihat dari respon siswa terhadap cara guru menerangkan materi pelajaran 96 persen mengatakan masih baru; 92 persen siswa mengatakan dapat memahami materi pelajaran yang baru diikuti; berkaitan dengan minat untuk mengikuti pelajaran berikutnya, 96 persen siswa mengatakan berminat; 96 persen siswa mengatakan penerapan model ctl berbantuan audiovisual dapat memperjelas pemahaman terhadap materi pelajaran. berkaitan dengan komponen-komponen pembelajaran, 92 persen siswa mengatakan materi yang dipelajari menarik; 96 persen soal yang digunakan baik; 100 persen siswa mengatakan suasana kelas menyenangkan; dan 100 persen siswa mengatakan penampilan guru menarik.