Electronic Theses and Dissertation

Perkembangan kecerdasan buatan (artificial intelligence) mendorong pemanfaatan chatgpt dalam pembelajaran. meskipun chatgpt berpotensi meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa melalui kemudahan memperoleh informasi dan umpan balik, penelitian yang mengkaji dampaknya terhadap kepercayaan diri mahasiswa pendidikan fisika serta membandingkannya dengan ai generatif lain masih terbatas. penelitian ini bertujuan menganalisis dampak pemanfaatan chatgpt terhadap kepercayaan diri mahasiswa pendidikan fisika fkip universitas syiah kuala. penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain komparatif dan jenis ex post facto. sampel berjumlah 96 mahasiswa yang dipilih melalui purposive sampling, terdiri atas 48 pengguna chatgpt dan 48 pengguna gemini sebagai kelompok pembanding. data dikumpulkan melalui angket kepercayaan diri dan wawancara, kemudian dianalisis menggunakan persentase dan uji t welch. hasil penelitian menunjukkan tingkat kepercayaan diri kelompok chatgpt sebesar 70% dan kelompok gemini sebesar 65%, keduanya berkategori baik. hasil uji t welch memperoleh nilai signifikansi 0,042 (p

The development of artificial intelligence (AI) encourages the use of ChatGPT in learning. Although ChatGPT has the potential to increase student confidence through easy access to information and feedback, research examining its impact on the self-confidence of Physics Education students and comparing it with other generative AI is still limited. This study aims to analyze the impact of ChatGPT utilization on the self-confidence of Physics Education students at the Faculty of Teacher Training and Education, Syiah Kuala University. The study used a quantitative approach with a comparative design and ex post facto type. A sample of 96 students was selected through purposive sampling, consisting of 48 ChatGPT users and 48 Gemini users as a comparison group. Data were collected through self-confidence questionnaires and interviews, then analyzed using percentages and Welch's t-test. The results showed that the self-confidence level of the ChatGPT group was 70% and the Gemini group was 65%, both categorized as good. The results of the Welch's t-test obtained a significance value of 0.042 (p