Electronic Theses and Dissertation

Abstrak judul : pengaruh jumlah penduduk, inflasi dan pendidikan terhadap ketimpangan pendapatan di 5 negara international monetary fund penulis : muhammad agil fahri nim : 2101101010085 fakultas/jurusan : fakultas ekonomi dan bisnis/ekonomi pembangunan pembimbing : prof. dr. suriani, s.e., m.si sri sukma wahyuni, s.e., m.si konsentrasi : ekonomi regional penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan data sekunder berbentuk data panel yang mencakup antara data time series pada tahun 2001 hingga dengan 2025 dan data cross section menggunakan 5 negara international monetary fund. metode yang dipakai pada penelitian ini menggunakan data panel, model fixed effect model (fem) dalam menganalisa pengaruh jumlah penduduk, inflasi, dan pendidikan terhadap ketimpangan pendapatan di 5 negara international monetary fund. hasil penelitian menunjukkan bahwa jumlah penduduk terhadap ketimpangan pendapatan berpengaruh positif. inflasi tidak berpengaruh terhadap ketimpangan pendapatan. pendidikan menunjukkan pengaruh negatif terhadap ketimpangan pendapatan di 5 negara international monetary fund. diharapkan kepada pemerintah dan pemangku kepentingan perlu menerapkan kebijakan yang fokus pada penciptaan lapangan kerja, peningkatan infrastruktur, serta perluasan perlindungan sosial, menjaga stabilitas harga melalui kebijakan moneter dan fiskal yang konsisten, dan meningkatkan akses dan kualitas pendidikan secara merata bagi seluruh masyarakat agar meningkatkan kemampuan skill sesuai kebutuhannya. kata kunci: ketimpangan pendapatan, jumlah penduduk, inflasi, dan pendidikan

ABSTRACT Title : The Effect of Population, Inflation, and Education on Income Inequality in 5 Internasional Monetary Fund Countries Author : Muhammad Agil Fahri NIM : 2101101010085 Faculty/Department : Economics and Business/Development Economics Advisor : Prof. Dr. Suriani, S.E., M.Si Sri Sukma Wahyuni, S.E., M.Si Concentration : Regional Economics This study is a quantitative study using secondary panel data that includes timeseries data from 2001 to 2025 and cross-sectional data from 5 International Monetary Fund (IMF) member countries. The method used in this study employs panel data and the Fixed Effects Model (FEM) to analyze the effects of Population Size, Inflation, and Education on Income Inequality in the 5 IMF member countries. The results indicate that population size has a positive effect on income inequality. Inflation has no effect on income inequality. Education exhibits a negative effect on income inequality across the 5 IMF member countries. It is hoped that the government and stakeholders will implement policies focused on job creation, infrastructure improvement, and the expansion of social protection; maintain price stability through consistent monetary and fiscal policies; and improve access to and the quality of education equitably for the entire population to enhance skills in line with their needs. Keywords: Income Inequality, Population, Inflation, and Education