Electronic Theses and Dissertation

Penelitian bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pengetahuan lingkungan dan sikap peduli lingkungan dengan perilaku peduli lingkungan mahasiswa pendidikan geografi angkatan 2022 di universitas syiah kuala. pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian korelasi. populasi dalam penelitian ini seluruh mahasiswa pendidikan geografi angkatan 2022 di universitas syiah kuala yang berjumlah 67 orang. pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan tes dan kuesioner. analisis data meliputi uji normalitas, homogenitas, linearitas, korelasi ganda, regresi ganda, koefisien determinasi, dan uji signifikansi. hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif pengetahuan dan sikap peduli lingkungan dengan perilaku peduli lingkungan. koefisien korelasi ganda sebesar 0,53 termasuk korelasi positif dalam kategori cukup. koefisien determinasi sebesar 28% selebihnya 72% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak termasuk dalam penelitian. bahkan hasil uji signifikansi menunjukkan bahwa fhitung = 12,7 > ftabel = 3,14 maka h0 ditolak, artinya terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan dan sikap peduli lingkungan dengan perilaku peduli lingkungan pada mahasiswa pendidikan geografi angkatan 2022 universitas syiah kuala.

This study aims to analyze the relationship between environmental knowledge and environmental awareness attitudes with environmental awareness behavior of Geography Education students, Intake of 2022, Syiah Kuala University. The approach used in this study was quantitative and correlational. The population in this study was all 67 Geography Education students from the Class of 2022 at Syiah Kuala University. Data collection for this study was conducted using tests and questionnaires. Data analysis includes tests for normality, homogeneity, linearity, multiple correlation, multiple regression, the coefficient of determination, and significance tests. The results showed a positive relationship between environmental knowledge and attitudes and environmental behavior. The multiple correlation coefficient of 0.53 is considered a positive correlation in the "Sufficient" category. The coefficient of determination was 28%, with the remaining 72% influenced by other factors not included in the study. Furthermore, the results of the significance test showed that F-test = 12.7 > F-table = 3.14, thus rejecting H0, indicating a significant relationship between environmental knowledge and attitudes and environmental behavior among Geography Education students from the Class of 2022 at Syiah Kuala University.