Electronic Theses and Dissertation

Syarifah nazila alfirra (2026). studi analitis tentang nilai-nilai karakter dalam film freedom writers dan relevansinya dengan nilai-nilai inti universitas syiah kuala [skripsi sarjana, universitas syiah kuala]. dibimbing oleh nira erdiana s.pd., m.pd. dan nurul fajrina s.pd., m.tesol. film umumnya dianggap sebagai alat potensial untuk menyampaikan ajaran etika dan prinsip-prinsip perilaku melalui cerita dan ikatan emosional. freedom writers menunjukkan bagaimana keyakinan seorang guru yang berdedikasi terhadap murid-muridnya dapat menginspirasi pertumbuhan pribadi dan membangun karakter melalui kepercayaan dan pemahaman. tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki nilai-nilai karakter yang digambarkan dalam freedom writers dan menilai kesesuaiannya dengan prinsip-prinsip etika fundamental universitas syiah kuala dalam buku saku nilai-nilai ke-unsyiahan untuk kalangan mahasiswa. dalam penelitian ini, metode kualitatif deskriptif digunakan, dengan menerapkan analisis konten sebagai teknik analitis utama. data diperoleh dari percakapan, adegan, dan tindakan karakter dalam film tersebut. hasil penelitian menunjukkan bahwa freedom writers menyoroti beragam nilai-nilai berbasis karakter yang selaras dengan empat belas nilai dasar universitas syiah kuala, termasuk sifat-sifat seperti keagamaan (1,85%), kejujuran (3,70%), ketulusan (11,11%), kebersamaan (9,26%), kebijaksanaan emosional (11,11%), kebijaksanaan (3,70%), kesopanan (9,26%), keseimbangan (1,85%), demokrasi (3,70%), universal (3,70%), kreativitas (11,11%), idealisme (5,56%), disiplin (5,56%), dan sportif (18,52%). di antara nilai-nilai tersebut, nilai-nilai sportif, kejujuran, kebijaksanaan emosional, dan kreatif paling sering ditampilkan, sedangkan nilai-nilai keagamaan dan moderasi lebih jarang diamati. penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai etika yang ditampilkan dalam film tersebut secara umum sejalan dengan struktur pendidikan karakter universitas syiah kuala. untuk meringkas, penelitian ini menyarankan bahwa penulis writers dapat menjadi sumber daya pengajaran yang berharga untuk mendorong pembentukan karakter dan mendukung pertumbuhan etis mahasiswa, terutama dalam lingkungan pendidikan tinggi. kata kunci: film, freedom writers, pendidikan karakter, buku saku nilai-nilai keunsyiahan untuk kalangan mahasiswa.

Syarifah Nazila Alfirra (2026). An Analytical Study of Character Values in Freedom Writers Movie and Their Relevance to the Core Values of Universitas Syiah Kuala [Undergraduate Thesis, Universitas Syiah Kuala]. Under the supervision Nira Erdiana S.Pd., M.Pd. and Nurul Fajrina S.Pd., M.Tesol. Movies are generally regarded as potential tools for delivering ethical teachings and principles of conduct through stories and emotional connections. Freedom Writers shows how a dedicated teacher's belief in her students can inspire personal growth and build character through trust and understanding. The purpose of this research is to investigate the character-based values depicted in Freedom Writers and assess their correspondence with the fundamental ethical principles of Universitas Syiah Kuala in Buku Saku Nilai-Nilai Ke-Unsyiahan Untuk Kalangan Mahasiswa. In this study, a descriptive qualitative method was adopted, employing content analysis as the primary analytical technique. The data was obtained from conversations, scenarios, and the actions of characters within the movie. The result revealed that Freedom Writers highlights a diverse range of character-based values that are consistent with the fourteen essential values of Universitas Syiah Kuala, including attributes such as Religious (1, 85%), Honesty (3.70%), Sincerity (11.11%), Togetherness (9.26%), Emotional Wisdom (11.11%), Wisdom (3.70%), Politeness (9.26%), Moderation (1.85%), Democratic (3.70%), Universal (3.70%), Creative (11.11%), Idealism (5.56%), Discipline (5.56%) and Sportive (18.52%). Among these, the values of Sportive, Sincerity, Emotional Wisdom, and Creative were most commonly displayed, whereas religious and moderate values were less frequently observed. The research indicates that the ethical values shown in the movie are generally in line with the character education structure of Universitas Syiah Kuala. To summarize, this research suggests that Freedom Writers can be a valuable instructional resource for encouraging character development and backing the ethical growth of university students, especially in the environment of higher education. Keywords: Movie, Freedom Writers, Character Education, Buku Saku Nilai-Nilai KeUnsyiahan untuk Kalangan Mahasiswa.