Electronic Theses and Dissertation

Upaya santri senior dalam membentuk karakter santri junior di pesantren merujuk pada serangkaian bentuk tindakan dan pelatihan yang dilakukan santri senior untuk menanamkan nilai-nilai karakter melalui bimbingan, keteladanan, serta pembiasaan dalam kegiatan sehari-hari di pesantren yang mencakup pendampingan dalam belajar, kegiatan keagamaan, hingga interaksi sosial yang membentuk sikap disiplin, tanggung jawab, kejujuran, dan kepedulian pada diri santri junior serta upaya dalam mengatasi tantangan yang terjadi saat proses pembentukan karakter. tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui bentuk upaya santri senior dalam membentuk karakter junior, proses interaksi antara santri junior dan senior dalam pembentukan karakter serta tantangan apa saja yang terjadi dalam pembentukan karakter santri junior. subjek penelitian dalam penelitian ini adalah santri dan ustaz dari pesantren babussalam al - aziziyah sebanyak 14 santri dan 2 ustaz. penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan jenis pendekatan deskriptif. hasil penelitian ini menegaskan bahwa pembentukan karakter santri di pesantren merupakan proses yang kompleks dan berkelanjutan. santri senior berperan tidak hanya sebagai pengawas, tetapi juga sebagai pembimbing, motivator, dan teladan bagi santri junior. keberhasilan pelatihan karakter sangat bergantung pada keseimbangan antara keteladanan pendekatan emosional serta dukungan dari pihak pesantren. penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan oleh pihak pesantren dalam meningkatkan upaya yang perlu dilakukan dalam membentuk karakter santri junior agar tidak terjadi praktik senioritas yang menyimpang dan memastikan upaya yang dilakukan tersebut berjalan sesuai nilai - nilai pendidikan islam. kata kunci :pembentukan karakter, santri, pesantren

The efforts of senior students in shaping the character of junior students at Islamic boarding schools refer to a series of actions and training carried out by senior students to instill character values through guidance, exemplary behavior, and habituation in daily activities at the boarding school, which include assistance in learning, religious activities, and social interactions that shape attitudes of discipline, responsibility, honesty, and caring in junior students, as well as efforts to overcome challenges that arise during the character building process. The purpose of this study is to determine the forms of efforts made by senior students in shaping the character of junior students, the process of interaction between junior and senior students in character building, and the challenges that arise in shaping the character of junior students. The subjects of this study were 14 students and 2 teachers from the Babussalam Al-Aziziyah Islamic boarding school. This study was a qualitative study using a descriptive approach. The results of this study confirm that character building for students at Islamic boarding schools is a complex and ongoing process. Senior students play a role not only as supervisors, but also as mentors, motivators, and role models for junior students. The success of character training depends heavily on a balance between exemplary emotional approaches and support from the pesantren. This research can be used as a reference by Islamic boarding schools in improving the efforts needed to shape the character of junior students so that there are no deviant seniority practices and to ensure that these efforts are carried out in accordance with Islamic educational values. Keywords: Character Building, Students, Islamic Boarding School