Electronic Theses and Dissertation

Tugas pengawas sekolah sangat penting dalam membina kemampuan profesional guru. mengukur tugas pengawas berarti melihat sejauh mana tugas pengawas d telah dilakukan. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program kepengawasan, penerapan tugas kepengawasan dan kendala pengawas dalam meningkatkan profesional guru mi di kabupaten nagan raya. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. menggunakan tehnik wawancara, observasi dan dokumentasi. subjek penelitian ini adalah pengawas sekolah dan guru di lingkungan kementerian agama kabupaten nagan raya. (1) adanya program pengawas mencakup program tahunan dan semester sebagai acuan pelakasanaan tugas pengawas, program ini belum disusun secara lengkap. (2) penerapan tugas tugas kepengawasan:(a) inspecting berkenaan dengan pelaksanaan kurikulum dan pbm, penggunaan media dan sumber bahan ajar. (b) advising menitikberatkan pada pemberian nasehat setelah pelaksanaan inspecting, seperti perbaikan kegiatan pbm dan peningkatan kompetensi pribadi guru (c) monitoring berhubungan dengan pelaksanaan pbm dan hasil belajar siswa. (d) tugas reporting, basil pengawasan dilaporkan pada atasan guru dan pengawas sebagai rekomendasi dan (e) penerapan tugas coordinating masih kurang memadai, hal ini terlihat belum terlaksananya dengan baik koordinasi dalam hal pengadaan bahan ajar guru. (3) kendala yang dihadapi pengawas sekolah dalam meningkatkan profesional guru mi di kabupaten nagan raya diantaranya: jumlah pengawas yang terbatas, kemampuan pengawas dalam mewujudkan peranya masih kurang, dan para pengawas yang hampir memasuki masa purna tugas. keywords : pengawas sekolah, tugas, dan guru profesional