Electronic Theses and Dissertation

Kata kunci: penggunaan, media, power point, meningkatkan, berbicara penelitian ini berjudul penggunaan media power point untuk meningkatkan performansi berbicara mahasiswa program studi pendidikan bahasa dan sastra indonesia fkip unsyiah. penelitian ini membahas tentang upaya meningkatkan performansi berbicara mahasiswa pendidikan bahasa dan sastra indonesia fkip unsyiah. asumsi penelitian adalah (1) masih rendahnya kemampuan mahasiswa dalam berbicara pada prodi pbsi fkip unsyiah, (2) penggunaan media power point dapat meningkatkan performansi berbicara mahasiswa, (3) meningkatkan kualitas media pembelajaran diharapkan dapat meningkatkan kemampuan performansi berbicara mahasiswa. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. jenis penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (ptk). tindakan penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus. tiap-tiap siklus terdiri dari empat kegiatan, yaitu (1) perencanaan tindakan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) pengamatan tindakan, dan (4) refleksi. sumber data dalam penelitian ini adalah dosen dan mahasiswa semester 2 tahun ajaran 2009/2010 program studi pendidikan bahasa dan sastra indonesia fkip unsyiah. pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan- teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. proses penelitian meliputi tiga tahap. pertama, saat prapresentasi meliputi kemampuan memilih dan membuat-power point kedua tahap saat presentasi meliputi kemampuan berbicara dengan power point di depan kelas. ketiga, tahap pascapresentasi meliputi mengajukan pertanyaa, menilai, dan mendiskusikan setiap butir pertanyaan dan komentar. hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil pembelajaran berbicara dengan menggunakan media power point adalah sebagai berikut; pada siklus i nilai rata-rata mahasiswa 68,75, siklus 11 75,50, dan siklus iii 78,60. dengan demikian penggunaan media power point dapat meningkatkan performansi berbicara mahasiswa.