Electronic Theses and Dissertation

Kepemimpinan adalah hubungan pemimpin mempengaruhi pihak lain untuk bekerja sama secara suka rela dalam. usaha mengerjakan tugas-tugas yang berhubungan untuk mencapai hal yang diinginkan oleh pimpinan dalam suatu organisasi. tujuan penelitian ini untuk mengetahui: 1) gaya kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan kemampuan guru, 2) gaya kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan motivasi guru, 3) gaya kepemimpinan yang digunakan kepala madrasah dalam meningkatkan disiplin guru 4) hambatan-hambatan kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru. penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. subjek penelitian adalah kepala sekolah dan guru. hasil penelitian menunjukkan: 1) gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kemampuan guru dengan menggiatkan mutu guru melalui mgmp dan kemampuan dalam pbm 2) gaya kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan kinerja guru melalui supervisi dengan mendiskusikan permasalahan yang dihadapinya dalam pbm 3) gaya kepemimpinan yang digunakan kepala madrasah dalam meningkatkan disiplin guru adalah dengan membiasakan datang lebih awal dari guru, 4) hambatan-hambatan yang dialami dalam pelaksanaan pbm guru mengalami kesulitan karena tuntutan kurikulum dan kurang disiplin, serta keterbatasan sarana dan prasarana kata kunci: gaya kepemimpinan kepala madrasah dan kinerja guru