Electronic Theses and Dissertation

Komunikasi dan pengendalian intern dalam organisasi pendidikan merupakan hal yang sangat penting dalam rneningkatkan produktivitas. komunikasi yang baik dan pengendalian intern di sekolah akan memberikan arahan dan semangat kerja setiap personel terutama guru untuk meningkatkan produktivitas kerja. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh: (i) komunikasi; (2) pengendalian intern; (3) komunikasi dan pengendalian intern terhadap produktivitas guru. hipotesis yang diuji adalah: (l) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan komunikasi terhadap produktivitas guru, (2) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pengendalian intern terhadap produktivitas guru, (3) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan komunikasi dan pengendalian intern terhadap produktivitas guru. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode statistik deskriptif. teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket dengan skala likert. populasi penelitian adalah seluruh guru tetap pada smp negeri i darussalam. jumlah sampel penelitian sebanyak 34 orang, menggunakan teknik total sampling. analisis data untuk variabel x, x dan y adalah dengan menggunakan regresi linier ganda. hasil penelitian menunjukkan bahwa (l) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara komunikasi dengan produktivitas guru sebesar 70,9% dengan indikator-indikator yang mempengaruhinya yaitu: teknis, perilaku, bahasa, latar belakang, motivasi kerja, dan struktur organisasi, (2) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara pengendalian intern dengan produktivitas guru sebesar 58% dengan indikator­ indikatornya antara lain: lingkungan pengendalian, penaksiran resiko, aktivitas pengendalian, informasi dan komunikasi, serta pemantauan, (3) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara komunikasi dan pengendalian intern terhadap produktivitas guru sebesar 77,9% dengan indikator-indikator produktivitas yang terdiri atas kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian. kata kunci : komunikasi, pengendalian intern, dan produktivitas guru