Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kreativitas kepala sltp negeri kota banda aceh dalam pelaksanaan program supervisi pengajaran. penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. subyek penelitian adalah delapan belas orang kepala sltp negeri kota banda aceh. teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan studi dokumentasi. hasil penelitian menunjukkan, bahwa kreativitas kepala sekolah belum optimal untuk merealisasikan tujuan {supervisi pendidikan. kebanyakan kepala sekolah telah melaksanakan program supervisi pengajaran, namun kurang kreatif, mulai dari penyusunan, pelaksanaan dan follow up program supervisi pengajaran yang terdiri dari: 1) intensitas pembinaan tatap muka guru di kelas, 2) teknik-teknik supervisi, 3) prosedur pelaksanaan superisi dan 4) aspek-aspek yang disupervisi. berdasarkan pembahasan hasil penelitian dikemukakan beberapa rekomondasi yang berhubungan dengan kreatirvitas kepala sltp: i) kepala sekolah sebagai supervisor pendidikan harus lebih kreatif dalam penyusunan program supervisii pengajaran yang lebih terarah dan terlaksana dengan baik. 2) kepala sekolah sebagai supervisor pendidikan harus lebih kreatifdalam pelaksanaan program supervisi pengajaran sebagaimana yang telah disusun pada program penyusunan sebelumnya. 3) kepala sekolah sebagai supervisor pendidikan kreatifpula dalam pelaksanaan follow up (tiidak lanjut) program supervisi pengajaran sebagaimana mestinya.4) kepala sekolah yang kurang kreatif dalam pelaksanaan program supervisi pengajaran, diharapkan dari pihak dinas pendidikan kota banda aceh dapat terus memacu kreativitas kepala sekolah dalam melaksanakan supervisi pengajaran dengan jalan melaksanakan pelatihan-pelqtihan yang berkenaan dengan supervisi pengajaran. kemudian memberikan penghargaan atas prestasi kerjanya dan memberikan pula ganjaran/hukuman 'atas pelanggaran bagi yang tidak kreatif dalam kegiatan supervisi pengajaran, yang pada akhirnya mutu pendidikan meningkat.