Komite sekolah sebagai wadah penyalur aspirasi masyarakat, hendaknya mampu melaksanakan tugas clan fungsinya dalam mewujudkan kualitas penyelenggaraan pendidikan. tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui fungsi-fungsi komite sekolah, faktor-faktor penghambat dan solusi mengatasi hambatan untuk memberdayakan komite sekolah dalam penyelenggaraan pendidikan di smp negeri 4 kota langsa. metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dilakukan dengan pendekatan kualitatif. teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan langsung oleh peneliti melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. teknik analisis data berupa reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah i orang, guru tetap 2 orang, kepala tata usaha dan komite sekolah 2 orang. kesimpulan penelitian adalah : (1) upaya dalam memberdayakan komite sekolah diarahkan pada peningkatan sosialisasi, komunikasi, membangun kepercayaan dengan kesediaan untuk terbuka atau (transparan) dan akuntabilitas dalam mengelola dana sekolah, (2) hambatan yang ditemukan terhadap pemberdayaan komite sekolah kurang lancarnya komunikasi dan persepsi yang keliru terhadap peran komite sekolah atau sebaliknya, (3) fungsi pemberdayaan komite sekolah dalam penyelenggaraan pendidikan baru bersifat formalitas clan untuk legalitas yaitu hanya mendukung, menyetujui program yang telah dibuat oleh sekolah. kata kunci : pemberdayaan dan komite sekolah
Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
PEMBERDAYAAN KOMITE SEKOLAH DALAM PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI 4 KOTA LANGSA. Banda Aceh prog. studi magister pendidikan,2009
Baca Juga : ANALISIS BIAYA PENDIDIKAN PADA SMK NEGERI 3 KOTA LANGSA (Afrah Junita, 2025)
Abstract
Baca Juga : PEMBERDAYAAN KOMITE SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMKN 3 SIMEULUE TIMUR KABUPATEN SIMEULUE (ZULHENDRI NUR, 2025)