Electronic Theses and Dissertation

kinerja kepala sekolah merupakan salah satu faktor yang mendorong sekolah untuk mewujudkan visi, misi, tujuan dan sasaran sekolah melalui program yang dilaksanakan secara terencana penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui program kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi guru pada sd negeri 56 banda aceh, (2) program kepala sekolah dalam meningkatkan disiplin, (3) strategi kepala sekolah dalam meningkatkan tanggung jawab, (4). strategi kepala sekolah dalam meningkatkan komitmen. teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. subjek penelitian ini adalah: kepala sekolah, dan guru. hasil penelitian menunjukkan: (1) program kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi guru pada proses pembinaan guru motivasi kerja guru sangat diharapkan untuk memberi semangat guru dalam proses pembelajaran dan motivasi yang diberikan kepala sekolah kepada guru cenderung mempengaruhi perilaku guru pada saat melakukan aktivitas pembelajaran. kondisi guru akan pula mempengaruhi perilaku murid dalam belajar; (2) program kepala sekolah dalam meningkatkan disiplin adalah dengan melakukan pengarahan serta bimbingan, mengawasi, dan menindak lanjuti basil dari pengarahan dan bimbingannya dalam kedisiplinan; (3) strategi yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam meningkatkan tanggung jawab adalah (a) memberikan tugas, (b) menilai tugas yang diberikan serta rencana penilaian hasil prestasi guru secara keseluruhan oleh kepala sekolah, (c) menginformasikan basil tugas yang telah di dapat; (4) strategi kepala sekolah dalam meningkatkan komitmen menumbuhkan komitmen guru melalui disiplin tenaga kependidikan, terutama disiplin diri, dalam hal ini kepala sekolah hams mampu melakukan hal- ha1 sebagai berikut: "(a) membantu tenaga kependidikan mengembangkan pola perilakunya. (b) membantu tenaga kependidikan meningkatkan standar perilakunya. (c) menggunakan pelaksanaan aturan sebagai akar. kata kunci: kinerja kepala sekolah dan motivasi guru